{"id":4608,"date":"2022-04-27T12:50:53","date_gmt":"2022-04-27T10:50:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ibs-thueringen.de\/?p=4608"},"modified":"2022-04-27T12:50:53","modified_gmt":"2022-04-27T10:50:53","slug":"der-eigenen-berufung-folgen-paedagogische-fachkraefte-aus-verschiedenen-laendern-fuer-thueringen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ibs-thueringen.de\/en\/der-eigenen-berufung-folgen-paedagogische-fachkraefte-aus-verschiedenen-laendern-fuer-thueringen\/","title":{"rendered":"Der eigenen Berufung folgen \u2013 P\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte aus verschiedenen L\u00e4ndern f\u00fcr Th\u00fcringen\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Energie des Neuanfangs war am 01.03.2022 auf dem Flur der IBS f\u00f6rmlich zu sp\u00fcren: Drau\u00dfen k\u00fcndeten die ersten Sonnenstrahlen den nahen Fr\u00fchling, w\u00e4hrend im Seminarraum die Absolvent*innen der dritten IQ \u201eQualifizierung f\u00fcr Erzieherinnen, Erzieher und p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte\u201c von Innen strahlten. Stolz und gl\u00fccklich nahmen sie die Abschlusszertifikate von Ihren Dozent*innen Elisabeth Nickel und Anne Kremmer entgegen und feierten zugleich die ersten beiden geschlossenen Arbeitsvertr\u00e4ge f\u00fcr p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/ibs-thueringen.de\/wp-content\/uploads\/2022\/04\/Paedagogen22.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4609 size-full\"\/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p class=\"has-normal-font-size wp-block-paragraph\">Neun Monate haben 17 Teilnehmer*innen aus neun L\u00e4ndern die \u00fcber das F\u00f6rderprogramm \u201eIntegration durch Qualifizierung (IQ)\u201c finanzierte Qualifizierung besucht. Ihr gemeinsames Ziel: auch in Th\u00fcringen ihre im Ausland erworbenen p\u00e4dagogischen Berufsabschl\u00fcsse und Berufserfahrungen nutzen und ihrer Berufung \u2013 der p\u00e4dagogischen Arbeit mit Kindern \u2013 folgen zu k\u00f6nnen. Ein hohes Ziel, f\u00fcr dessen Erreichung viele einzelne Bausteine notwendig waren: neben dem Erwerb der p\u00e4dagogischen Fachsprache auf dem Niveau B2, vielen \u00dcbungen zu kommunikativen Anl\u00e4ssen mit Kindern, Eltern und Kolleg*innen, bildeten der Erwerb der methodisch-didaktischen Bef\u00e4higung zur Arbeit mit und nach dem Th\u00fcringer Bildungsplan, die Auseinandersetzung mit dem p\u00e4dagogischen Rollenverst\u00e4ndnis und rechtlichen Rahmenbedingungen wichtige Bausteine zur Vorbereitung auf die Praxis. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In einem 3-monatigen p\u00e4dagogischen Fachpraktikum konnten die Teilnehmer*innen schlie\u00dflich ihre Kenntnisse und Fertigkeiten in Berufsfeldern der*s Erzieher*in erproben und anwenden \u2013 mit vielen positiven R\u00fcckmeldungen aus Th\u00fcringer Kitas und Grundschulhorten.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ob im Anschluss an die Qualifizierung der Berufseinstieg als p\u00e4dagogische Fachkraft zum Beispiel im Kitabereich direkt gelingen kann, liegt jedoch zuvorderst an der Bewertung bzw. beruflichen Anerkennung des im Ausland erworbenen p\u00e4dagogischen Berufsabschlusses und dessen Entsprechung zu den im Fachkr\u00e4ftegebot genannten Katalogberufen. F\u00fcr f\u00fcnf Teilnehmer*innen war die Qualifizierung zugleich ein Anpassungslehrgang. Sie warten nun auf die Berufszulassung als \u201estaatlich anerkannte Erzieher*in f\u00fcr den Teilbereich Hort\u201c. Die Weichen f\u00fcr den Berufseinstieg sind gut gestellt.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wir finden: Die Chancen der Vielfalt p\u00e4dagogischer Teams sind gro\u00df und folgen weiter diesem Ziel. So startete bereits am 14.03. der vierte und vorerst letzte Qualifizierungsdurchgang mit 13 Teilnehmer*innen. Das Angebot findet in den R\u00e4umlichkeiten der IBS in Erfurt statt. Dar\u00fcber hinaus bietet unser IQ Projekt \u201eErzieherinnen, Erzieher und p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte f\u00fcr Th\u00fcringen Qualifizierung und Br\u00fccke in den Arbeitsmarkt\u201c noch bis zum 31.12.2022 p\u00e4dagogischen Fachkr\u00e4ften Beratung und individuelles Coaching im Anerkennungsverfahren. Fragen von Arbeitgeber*innen zur Einstellung p\u00e4dagogischer Fachkr\u00e4fte mit ausl\u00e4ndischen Berufsabschl\u00fcssen beantwortet Anne Friedemann gern.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Projektkontakt<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Beratung zur Anerkennung im Ausland erworbener Bildungsabschl\u00fcsse erhalten Sie bei uns:<a href=\"https:\/\/www.ibs-thueringen.de\/project\/iq-qualifizierung-fuer-paedagogische-fachkraefte\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"> IQ \u201eQualifizierung f\u00fcr Erzieherinnen, Erzieher und p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte\u201c<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Energie des Neuanfangs war am 01.03.2022 auf dem Flur der IBS f\u00f6rmlich zu sp\u00fcren: Drau\u00dfen k\u00fcndeten die ersten Sonnenstrahlen den nahen Fr\u00fchling, w\u00e4hrend im Seminarraum die Absolvent*innen der dritten IQ \u201eQualifizierung f\u00fcr Erzieherinnen, Erzieher und p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte\u201c von Innen strahlten. 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