Kurse

Ziel ist der Ausgleich der Qualifikationsunterschiede zum Erwerb der vollen Gleichwertigkeit bzw. der Approbation in Deutschland.

Berufszulassung nach bestandener externer Prüfung

Berufszulassung nach bestandener externer Prüfung

• Feststellung der individuellen Sprachprobleme der Teilnehmenden
• Die festgestellten sprachlichen und phonetischen Probleme durch gezieltes Training bearbeiten und möglichst beseitigen.
• Smalltalk und Patientenkommunikation
• Übergabegespräche und Teamgespräche
• ggf. Aufnahme von Diktaten und diktieren von Arztbriefen oder Patientenberichten
• Phonetiktraining zur Verbesserung der Aussprache und Verständigung mit Patientinnen und Patienten, Angehörigen und im Team

Mit Kolleg*innen, Kund*innen oder Vorgesetzten sprechen
E-Mails schreiben und verstehen
Arbeitsanweisungen und Belehrungen lesen und verstehen
Telefontraining

Sprachniveau A2
einen Plan für den weiteren persönlichen Bildungsweg haben

Umfang: je Fach 30 Unterrichtseinheiten
Montag bis Freitag von 09:00 Uhr bis 14:30 Uhr

sprachliche, gesellschaftliche und berufliche Orientierung für zugewanderte Frauen; Heranführung an den Arbeitsmarkt

Die Integrationshemmnisse des Teilnehmenden individuell feststellen.
Die festgestellten Probleme und Integrationshemmnisse durch Coaching zu bearbeiten und möglichst zu beseitigen.
Den Teilnehmenden möglichst nachhaltig in den Arbeitsmarkt zu integrieren.
Erreichen der Berufsanerkennung in Deutschland durch Vorbereitung auf die Fachkenntnisprüfung ggf. Fachsprachprüfung

Zielstellung ist es, bei den Teilnehmenden alle Voraussetzungen für eine Beschäftigung als pädagogische Fachkraft zu schaffen. Die IQ „Qualifizierung für Erzieherinnen, Erzieher und pädagogische Fachkräfte“ ist durch das Thüringer Landesverwaltungsamt (TLVwA) als Anpassungslehrgang für Erzieherinnen und Erzieher anerkannt.

Die Integrationshemmnisse des Teilnehmenden individuell festzustellen.
Die festgestellten Probleme und Integrationshemmnisse durch Coaching zu bearbeiten und möglichst zu beseitigen.
Den Teilnehmenden möglichst nachhaltig in den Arbeitsmarkt zu integrieren.
Erreichen der Berufsanerkennung in Deutschland durch Vorbereitung auf die Fachkenntnisprüfung ggf. Fachsprachprüfung

Menschen die Möglichkeit ebnen, als professionelle*r Sprach- und Integrationsmittler*in zu arbeiten

Ziel ist das Erreichen einer Anschlussfähigkeit an Regelsysteme, wie die Aufnahme einer dualen Ausbildung oder das Nachholen eines Schulabschlusses, z. B. im Rahmen Berufsvorbereitungsjahres (BVJ) oder in Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen (BvB) der Agentur für Arbeit. Damit bereitet die Maßnahme auch auf den Erwerb eines gleichwertigen Hauptschulabschlusses vor.

Qualifizierung der Teilnehmenden, sodass sie anschließend Arbeit in der Pflege und Betreuung aufnehmen können